為落實教育部關于加強學生心理健康教育工作的文件精神及省、市教育部門相關文件要求，全面、科學地了解全校學生的心理健康狀況，有針對性地開展心理健康教育工作，按照上級部署要求，合肥八一科技學校于2024年4月7晚-4月8日組織全體學生進行了心理健康測評。

接上級通知后，為確保心理普測工作的順利進行，4月7日下午，學校立即召開全體班主任心理普測專題會議，校團委書記馮朝歲對心理普測工作注意事項進行了詳細講解，明確分工，確保本次測評工作嚴肅認真、配合順暢、數據真實，實實在在服務于學生成長。

本次心理測評工作由校團委組織，班主任積極配合，測試采用自評量表問卷形式，為確保數據真實、有效，所有班級輪流在學校機房統一作答的形式進行。

在測試過程中，老師嚴格按照測試流程進行操作，細心指導學生完成測試，確保測試的公正性和客觀性。

心理健康測評是利用專業心理測評系統對學生心理健康狀態進行初步篩查，它是了解學生心理健康狀態的“******關口”。測評結束后，學校將對此次測評結果進行系統的匯總分析，建立學生心理健康檔案，啟動心理約談工作，和班主任及家長及時溝通，并結合學生實際，科學、規范、扎實地做好心理育人的各項工作，引導學生學會自我調節，以正確的方式和心態對待困難與挫折，提高學生們的自我管理能力。

守好“心”健康，做好護航人。學校高度重視學生心理健康工作，希望通過本次心理篩查，做到早發現、早預防、早解決，完善“三預”工作機制，加強常態化監測，為建設平安和諧校園保駕護航。

通過此次測評，為了解我校學生的心理健康現狀和評估學生心理健康水平提供了科學的數據支撐，更有利于教師******地把握學生心理發展趨向。今后學校將繼續將心理健康教育工作做到更好，助力學生陽光快樂成長！