合肥八一職業(yè)技術和培訓學校的辦學特色是軍校模式，辦學宗旨是既成人又成才，辦學目標是把學生培養(yǎng)成全面民展的綜合型高素質人才，為此，必須從六個方面加強學校特色，促進學生全面發(fā)展。
   一、 端正教師的教育教學觀念
     教師除具備******的品格、過硬的業(yè)務水平和扎實的語言基本功外，教師更要端正教育觀念，也就是要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，挖掘個性潛能，教會學生學習，吃苦耐勞的品格，使學生能適應時代的要求。
  二、 接著學生的創(chuàng)新能力
   教師在施教過程中，注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，創(chuàng)新精神，從而形成創(chuàng)新能力。創(chuàng)造型的教師在教育活動中，在各學科尤其是實驗教學比如各工種的實訓中，要使用靈活，更有實踐性和創(chuàng)造性的方法，來發(fā)展學生的創(chuàng)新能力。
  三、 挖掘學生的個性潛能
    素質教育的本質不是一種選擇性、淘汰性的教育。它面向全體學生，是一種使每個人都得到展的教育。其根本任務是為每一個學生今后的發(fā)展和成長奠定堅實而穩(wěn)固的基礎。
    然而學生是富有個性的人。教師應尊重學生的個性，在教育教學工作中做到“目中在人”，并注意學生的差異性。現(xiàn)代科學表明，人腦的巨大潛能，已開發(fā)的只占它很小的一部分，這些潛能若能全部發(fā)揮出來，人類就可達到比現(xiàn)在高得多的水平。因此，教師一定要給學生創(chuàng)造設寬松的可表現(xiàn)自我的環(huán)境，挖掘出學生在德、智、體、美、勞等各主面潛能優(yōu)勢。也只有這樣，才能充分發(fā)揮學生的學習積極性，使每個學生特長都能得到發(fā)揮，達到全面育人的教育目的。
  四、 營造和諧的教學氛圍
    情感因素在學習過程中的作用已經越來越被人們重視。教育的過程本是教師和學生不同生命體之間的信息交流，這住處不僅有知識的內容，更有情感的蘊涵，我們常會發(fā)現(xiàn)學生因喜歡某一位教師的風格而努力學習你的課，這說明融洽的師生關系是調動學生積極參與教學活動的保證。教師關愛學生，滿腔熱忱，耐心細致地對待每個學生是營造良好的教學氛圍的關鍵，特別是對學習有困難的學生，教師更應想到“尺有所短，寸有所長”的道理，竭力地發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點并加以表揚。“愛人者人恒愛之”，只有在這種情況下，學生才會以更大的熱情和信心投入學習，在課堂上才能踴躍思考，在實訓中勤于動手，在生活中有良好表現(xiàn)。
  五、 提高學習能力，為終身教育打好基礎
   在現(xiàn)代社會中，知識的飛速發(fā)展和個人領會吸收之間存在矛盾，學校教育不能保證學生在校期間所學的知識一輩子夠用。因此，終身教育是未來教育的基本思想。未來學家托夫勒曾指出：“未來的文盲，不再是目不識丁的人，而那些沒有學會學習的人”，所以，教師十分重要的任務是教會學生獲取知識的信息，培養(yǎng)他們在綜合、分析、研究過程中進行創(chuàng)造的能力，使學生在學習中“自我完善”。只要教師持之以恒，循序漸進地狠下功夫，學生的學習能力是一定能夠提高的。
  六、 進行吃苦耐勞的意志教育
   良好的意志品質心理健康的主要標志，是成長的必要前提。唐宋八大家之一蘇東坡在《晃錯論》中精辟地指出“古今成大事者，不惟有超世之才，變必有堅忍不拔之志。”古今中外成才者的事實雄辯地證明了這點。如大發(fā)明家愛迪生，一生擁有1000多項發(fā)明******，靠的是目標專一，百折不撓的意志。為了研究制造電燈的燈絲，先后試驗了1600多種材料，含辛茹苦十幾年才成功。他經常連續(xù)工作二、三十小時，累了就用圖書當枕頭在實驗室躺一會兒，他說“天才就是九十九分汗水加一分靈感”。愛迪生正是以這種堅忍不拔的毅力，在無數(shù)次的失敗中取得成功的。
    學生要成為二十一世紀全面發(fā)展的技術人才，教師一定要不失時機的抓住素材對學生進行意志培養(yǎng)和鍛煉，更要以身作則，率先垂范地對學生進行意志訓練的身心影響，學生孜孜不倦的求知，教師科學嚴謹?shù)闹螌W，持之以恒的耐心輔導與教誨，學生自始至終的高標準，嚴要求，堅忍不拔的學習態(tài)度，集中精神投入學習，克服自己浮燥的情緒，克服不遵守紀律的壞習慣，克服學習過程中所遇到各種因難，善于聽取別人的意見，認定目標，堅定信心、吃苦耐勞、堅持不懈就一定會走向成功。
    同學們，從現(xiàn)在起，我們要做好兩方面的準備：學好知識參加對口高考，學好知識隨時準備就業(yè)。這兩點的關鍵都是要學好知識。那么就請同學們學好對口高考的主要課程：語文、數(shù)學、英語、機械基礎、電工基礎、電工基礎、機械制圖，當然這也是就業(yè)的主要課程，除此之外還要學好適合同學們發(fā)展的專業(yè)課程、專業(yè)操作基本技術、禮儀、營銷、法律等課程，以及許多今后創(chuàng)業(yè)的知識、技能和創(chuàng)業(yè)思想。
   老師們、同學們，上個學期，我們成功地將實訓基地建設的比較好，同學們也長了身體，長了知識，長了技能，有了良好的學習和良好的行為習慣，學生的綜合素質有了很大的提高。這學期我們更要一如既往地發(fā)揚學校的特色，加強管理，教管結合，突出技能教育，讓學生有更好的綜合素質，有深造的本領和更好的就業(yè)保障。
   總之，我祝同學們今后能深造上對口大學，能很好就業(yè)，能當老板，能成為國家建設的人才，將來也能發(fā)家致富。最后祝同學們學有所成，全面發(fā)展。祝老師和同學們身心健康、萬事如意！

                                                                                                                 黃聲顯
                                                                                                              2009-2-15