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      詩,應(yīng)該是美的——詩歌教學(xué)中美學(xué)思考

      發(fā)布日期:2018-04-21 11:47:38 瀏覽次數(shù): 28 次
      詩,應(yīng)該是美的——詩歌教學(xué)中美學(xué)思考

          與新詩同行三十年,雖然不成大業(yè),但是,執(zhí)著的詩愛始終不渝。

          不屑于守舊和泥古,樂于隨新潮而嬗變,然不肯步入讓人讀不懂以至不能卒讀的死胡同。

          對朦朧詩不能一概加以棒釘。美的朦朧,朦朧的美,也是詩的一種本質(zhì)。但是,我堅(jiān)摒棄晦澀。晦澀,對詩愛者來說,無異于苦果。讀詩,不是為了吃苦澀的果子。

          詩,應(yīng)該蘊(yùn)含思想美。

          貼近時(shí)代,貼近生活,畢竟應(yīng)該是詩的主流,當(dāng)然,不應(yīng)以此來界定詩的題材范圍,但是,不管怎么說,詩應(yīng)該給人以啟迪和教益。有思想的詩,即使是婉約的,也是有骨子的,因之能堅(jiān)挺地站立。

          詩貴形象思維,但是并不排 思辯,一首小詩也可以獨(dú)具凝重的哲理。

          詩,應(yīng)該蘊(yùn)含意境美。

          美的意境,是詩的藝術(shù)生命之所在。從某種意義上說,缺少意境地美的分行排列的長短名,實(shí)在不是詩。唯美主義不應(yīng)稱道,但是詩不能不美。

          美的意境離不開美的語言。在質(zhì)相和清麗之間,我偏愛清麗。運(yùn)用多種修辭手法,或比喻,或借代,或比擬,或夸張,或拈連,或通感,可以創(chuàng)造出人見人愛的清詞麗句。

          詩的,應(yīng)該是美的。思想美和意境美復(fù)合而成的詩之美,是繆期女神青春常駐的標(biāo)志。在真實(shí)的生命體驗(yàn)和社會(huì)感知中追求高品位的美學(xué)價(jià)值,詩才能獲得輝煌而永恒的藝術(shù)生命。

      (此文原載于1990年12月19日《揚(yáng)州日報(bào)》)

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