尊敬的家長朋友：

冬退盡，春已來。美好春光里，有萬物復(fù)蘇的朗朗景象，也有孩子們回歸校園的殷殷期待。根據(jù)省市統(tǒng)一安排，4月7日普通高中高三年級學(xué)生返校，4月13日初三年級學(xué)生返校。初高中其他年級、中職學(xué)校、小學(xué)、幼兒園、特教學(xué)校及外籍人員子女學(xué)校學(xué)生開學(xué)復(fù)課時間將根據(jù)我市疫情形勢及學(xué)校基本防控條件、師生和校園公共衛(wèi)生安全等保障情況，綜合評估后向社會公布。“神獸”即將回籠！

我們深深懂得，孩子在家，您對孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度的在意；我們更深深理解，孩子開學(xué)，您在學(xué)業(yè)與安全之間的艱難取舍。

這一次，我們希望與您攜手，讓孩子開學(xué)之后，實現(xiàn)“兩全”而非“兩難”。

本著對廣大師生生命安全高度負(fù)責(zé)的原則，市疫情防控指揮部辦公室專門增設(shè)了開學(xué)復(fù)課工作組，統(tǒng)籌指導(dǎo)全市教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控和開學(xué)復(fù)課工作。

全市教育系統(tǒng)也做了充分的準(zhǔn)備，在安徽省教育廳和合肥市委、市政府的科學(xué)指導(dǎo)下，合肥市教育局研究制定了《合肥市中小學(xué)新冠肺炎疫情防控開學(xué)工作方案》《合肥市中小學(xué)新冠肺炎疫情防控開學(xué)應(yīng)急預(yù)案》《合肥市中小學(xué)新冠肺炎疫情防控開學(xué)心理危機(jī)干預(yù)方案》等工作方案，市、縣（市）區(qū)教育主管部門也將到校實地督查督導(dǎo)，在開學(xué)前還將組織全市中小學(xué)疫情防控應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)和演練，同時邀請衛(wèi)生防疫專業(yè)人員提前進(jìn)駐每所學(xué)校……全市各中小學(xué)結(jié)合實際，制定符合校情的“三案九制”，包括開學(xué)工作方案、應(yīng)急預(yù)案、心理危機(jī)干預(yù)方案；新冠肺炎等傳染病疫情報告制度、師生晨午檢制度、學(xué)生因病缺課登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗制度、師生健康管理制度、預(yù)防接種證查驗制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、外來人員入校管理制度等。同時，全市各中小學(xué)還將繼續(xù)實施教職員工健康管理、落實校園封閉管理、開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動、進(jìn)行應(yīng)急培訓(xùn)演練、做好線上線下教學(xué)銜接以及加強(qiáng)防護(hù)防控物資儲備等。

讓我們家校雙方來一次更深度的“牽手”吧，在一致行動中呵護(hù)孩子的健康，促進(jìn)孩子的成長。

******，請全力配合學(xué)校的管控措施。暫時的不便，是為了長久的安寧。為了保證安全有序的返校復(fù)課，市疫情防控開學(xué)復(fù)課工作組統(tǒng)一要求各中小學(xué)采取嚴(yán)密措施組織返校，學(xué)校將對師生采取嚴(yán)格的進(jìn)校管控，中高風(fēng)險人群暫緩進(jìn)校，校園實行封閉管理，錯時上學(xué)放學(xué)，指定校園出入口，請您快接快送，在學(xué)校門口不逗留、不聚集；在防疫期間，學(xué)校暫停體育設(shè)施對外開放，暫停課后“三點半”服務(wù)。

第二，請如實填報孩子的健康信息。暫時的負(fù)擔(dān)，是為了長久的勝利。開學(xué)前，孩子的班主任將根據(jù)孩子的身體狀況確定孩子能否按時返校；開學(xué)后，班主任每天也會詢問孩子在家晨檢情況等。在代孩子申領(lǐng)“安康碼”填報孩子健康信息時，請務(wù)必保證真實、準(zhǔn)確。千萬不要因為自己的一時大意，造成疫情防控工作的前功盡棄。當(dāng)然，如果由于孩子暫時不能返校或開學(xué)后因病請假，耽誤了功課，學(xué)校也會安排老師進(jìn)行有針對性的補(bǔ)課，確保孩子及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

第三，請科學(xué)指導(dǎo)孩子的防疫措施。暫時的啰嗦，是為了長久的健康。開學(xué)后，請教會孩子掌握一次性口罩正確的佩戴方法。同時，還請積極指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、課間不聚集，與他人保持1米以上間隔距離，有身體不適等要立即報告老師等。在接送孩子上學(xué)、放學(xué)途中，請做好個人衛(wèi)生防護(hù)。

第四，請理性引導(dǎo)孩子的心理建設(shè)。暫時的重啟，是為了長久的成長。“后疫情時代”，城市在復(fù)蘇，心理也需重啟。如果孩子出現(xiàn)焦慮、煩躁等負(fù)面情緒的時候，那么就需要您以科學(xué)的方式引導(dǎo)孩子紓解情緒、宣泄壓力。同時，您還要鼓勵孩子積極轉(zhuǎn)換視角，多關(guān)注正面信息，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心，并將危機(jī)當(dāng)成教材、轉(zhuǎn)化為成長的契機(jī)。作為家長，要引導(dǎo)孩子增強(qiáng)與家人、朋友、同學(xué)的社會聯(lián)結(jié)，主動尋求社會支持，必要時尋求專業(yè)的心理幫助。

第五，請客觀評價孩子的居家生活。暫時的緩慢，是為了長久的提速。延遲開學(xué)期間，合肥市教育局堅持探索線上教學(xué)模式，落實“雙師課堂”，力爭實現(xiàn)“停課不停學(xué)”。在學(xué)校的鼓勵和倡導(dǎo)下，孩子們在家也積極參與到體育運(yùn)動、藝術(shù)欣賞以及家務(wù)勞動之中。即將開學(xué)復(fù)課，作為家長，一方面要客觀評價孩子的居家生活，給予孩子以全面的評價；另一方面要科學(xué)指導(dǎo)孩子的開學(xué)生活，給予孩子以合理的建議，確保孩子實現(xiàn)線上教學(xué)與線下教學(xué)的無縫對接、完美過渡。

尊敬的家長朋友，請相信我們跟您一樣，像愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)我們的孩子。無論是選擇延遲開學(xué)，還是漸次回歸，都是在充分評估所有因素的前提下，做出的“最優(yōu)路徑”。

尊敬的家長朋友，這場抗擊新冠肺炎疫情戰(zhàn)役的階段性勝利來之不易，希望在您與學(xué)校的密切配合下，我們共同為孩子創(chuàng)造一個平安、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，共同守護(hù)校園這方凈土，共同維護(hù)校園這片安寧，確保學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展和疫情防控兩不誤，實現(xiàn)“兩手都要硬、兩戰(zhàn)都要贏”的目標(biāo)！